“공감하는 AI 튜터”는 어떻게 탄생하나: ‘필요 기반 의식’으로 설계한 새 지도
AI가 ‘눈치’와 ‘양심’을 갖게 되는 날 요즘 AI 튜터는 문제 풀이를 넘어 학생의 기분, 동기, 학습 흐름까지 읽어내길 기대받는다. 그런데 단순한 규칙과 보상만으로는 이런 섬세한 판단이 어렵다. 여기서 캐나다 토론토대의 얼 우드러프가 던진 제안이 흥미롭다. 이름하여 NDCF(Needs-Driven Consciousness Framework) , 직역하면 ‘필요 기반 의식 프레임워크’다. 핵심은 간단하다. 살아남기(Survive), 잘 성장하기(Thrive), 탁월해지기(Excel) 라는 세 가지 내적 필요가 서로 경쟁·협력하며, 필요에 따라 행동 우선순위를 고르는 의사결정 엔진 을 AI 내부에 심자는 것이다. 위험이 감지되면 보호(Protect) 라는 감독층이 브레이크를 건다. 저자는 이 구조가 공감하고, 스스로 점검하며, 윤리적으로 행동하는 AI 튜터 를 만드는 실용 설계도라고 말한다. 요컨대, AI에게 ‘머리’만이 아니라 ‘속사정’을 준 셈이다. 이 AI는 왜, 어떻게, 무엇을 기준으로 움직이나 1) 세 개의 필요, 하나의 엔진 NDCF는 데닛의 ‘여러 초안’ 이론, 다마지오의 체표지 가설, 툴빙의 기억 삼분법을 한 프레임 안에 묶는다. Survive 는 시스템 안정과 안전, Thrive 는 자율성·유능감·관계성, Excel 은 창의성·윤리 추론·장기 목적을 대표한다. 이 셋은 매 순간 “지금 내 필요가 얼마나 충족/결핍됐나”를 수치로 계산하고(만족도 s), 변화율(긴급도 g)을 구해 소프트맥스 가중치로 행동 선택을 이끈다. 위협이 커지면 Survive의 g가 커져 안전이 최우선이 된다. 갈등 강도(Ω)가 높아지면 ‘Protect’가 개입해 위험한 출력을 차단한다. 교과서 같은 수식이지만, 실제 현장에서는 “지금은 학생을 다그칠 때인가, 기다릴 때인가?” 같은 미묘한 결정을 ...